TECNOLOGIAS NA MINHA ESCOLA

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Fórum – Educação e Tecnologia

Após assistir à entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia e discutir sobre uma de suas ideias, mais especificamente a respeito do seguinte trecho:

“[...] É necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo.
 A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de
conhecimento, articuladora dos diversos espaços do conhecimento.”
(Dowbor, L., 2001)

Acredito que é preciso repensar a escola e a educação, mas não se pode abrir mão dos conteúdos científicos a que cabe a escola ensinar. O professor deve buscar acesso às novas tecnologias que seguem em ritmo frenético e repassá-las aos alunos, mas sem perder de vista o foco da educação escolar que são os conhecimentos científicos construídos historicamente.

Diário de Bordo

Diante desse novo cenário tecnológico em que se encontra inserida a escola, faz-se necessário uma reflexão do professor quanto ao uso dessas novas tecnologias no intuito de saber o que e como ensinar a seus alunos: utilizar-se dessas tecnologias como recursos para ampliar a capacidade de apropriação dos conteúdos ou readequar esses conteúdos para o uso das tecnologias?

Fórum – Conhecendo a turma

Nilce Mara dos Santos, concordo quando você diz em seu texto que o professor deve dominar os conteúdos científicos e também os recursos tecnológicos para então usufruir desta ferramenta. Hoje é fundamental que o professor tenha conhecimento e domínio das tecnologias a serem utilizadas como recursos em suas aulas, pois estamos diante de uma geração que domina todas essas tecnologias e nós professores não podemos ficar aquém desta nova condição, para tanto, se faz necessário uma busca constante para estarmos aptos a utilizarmos tais recursos.

Quem sou como professor e aprendiz

Quem sou eu como professor e aprendiz

Vivemos atualmente em uma sociedade que se renova rapidamente com a inclusão de novas tecnologias.

A escola tem buscado oportunizar aos educandos contato direto com essas tecnologias, por meio dos laboratórios de informática, projetores multimídias e televisores em salas de aula, tornando as aulas mais atrativas e dinâmicas com a participação efetiva dos alunos, para que estes se apropriem dos conhecimentos científicos de forma mais prazerosa e interativa.

No bojo dessas mudanças tecnológicas, cabe ao professor a busca constante de novos conhecimentos científicos e tecnológicos, a fim de levar aos educandos a inserção no mundo da cibercultura, tornando-os capazes de resolver problemas na vida e no trabalho, buscando ter acesso às informações em diferentes fontes e transformá-las em conhecimentos necessários para a vida em sociedade.

Diante da necessidade de educar os alunos para lidar com as características da sociedade atual, tenho buscado despertar em meus alunos a curiosidade, preparando-os para utilizar os novos sistemas culturais de representação do pensamento ao mesmo tempo em que, ouvindo suas idéias, aprendo com eles e assim posso redimensionar o meu trabalho e a minha forma de ensinar, sempre visando a transformação do sujeito em sua maneira de pensar e de agir com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao seu redor.

Fórum - Quem é Você

Meu nome é Maria Elidia, sou professora da rede pública municipal de Cascavel, acredito que ser professor na atual conjuntura da sociedade é um desafio, pois muitos são os desafios encontrados por nós professores no exercício de nossa profissão. também penso que  ser professor é muito gratificante !!! afinal, ensinar é uma arte!!!!!!